教师考察材料(通用5篇)


教师 2024-02-17 13:16:44 教师
[摘要]党代表是指在一个政党内部经过组织程序决定参加该政党的各级代表大会或代表会议的代表。以下是小编整理的教师考察材料(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

【www.zhmsjx.com--教师】

第一篇: 教师考察材料

  ***x,性别,女,民族,x族,***x山腰镇人,***x年7月出生,***x年8月参加工作,***x年10月入党,大学本科文化;***x年7月毕业于***师范普师专业,***x年x月毕业于***x汉语言文学本科专业;现任***x教师。

  一、主要简历

  ***x—***x07   ***x      x专业学生

  ***x08—至今     ***x  教师

  二、德才表现

  第一,该同志普师毕业,职后又进行了本科函授,有较强的专业知识和业务水平。工作中,不怕吃苦,任劳任怨,乐于奉献。担任班主任、年级组长多年,能力强、经验足,勇于开拓创新,带领全组教师积极钻研业务,搞好课题研究,积极承担了区级教研课题,善于运用教育科学知识和有效方法教育学生,不断改进教学方法,并积极协助学校开展好教学工作和常规工作。热爱教育事业,尊重学生身心发展特点和教育规律,注重学生心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中,培养学生良好的思想品德。

  第二,该同志爱岗敬业,自参加工作以来,坚持出全勤,出满勤。按时上下班,不迟到,不早退,工作勤勤恳恳,任劳任怨,每天以饱满的精神迎接每一位学生和家长;认真组织一日活动,并在活动中积极渗透教育原则;坚持因材施教,培养学生有个性地发展;工作中,不怕吃苦,任劳任怨,乐于奉献。担任年级组长多年,能力强、经验足,勇于开拓创新,带领全组教师积极钻研业务,搞好课题研究。

  第三,该同志政治思想觉悟高,认真贯彻党和国家的方针、政策,遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业,关心、爱护学生;尊重学生身心发展特点和教育规律,注重学生心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中,培养学生良好的思想品德;团结同事,与人为善,正确处理教师之间的关系,不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想,提高家庭教育艺术;服从组织安排,工作服从分配,珍惜集体荣誉,积极参加公益活动。

  该同志缺点和不足:1、学习力度不够,还需不断学习钻研业务。2、开展工作不够大胆,有待于进一步锻炼。

  民意情况:***x年x月x日,对***x小学后备干部进行民主推荐,共发出x票,收回x票,该同志得x票。在于13位同志谈话了解中,评“优秀”x人,“称职”0人,“基本称职”0人,“不称职”0人,全部同意推荐。在考察中没有人反映该同志在廉洁自律方面存在问题。

  三、计生、住房情况

  计生:***x年x月生育一胎女,没有违反有关政策及规定。

  住房:***x,面积***x平方米,没有违反有关规定。

  四、培训情况

  ***x年4月,参加福建省第十一届小学数学课堂教学观摩研讨培训,时间4天;

  ***x年6月,参加专业技术人员学习能力和创新能力培训,时间:60天

  ***x年10月,参加福建省小学数学课堂教学优质课观摩评选活动,时间4天;

  ***x年11月,福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程全员培训,时间:48天;

  ***x年6月,专业技术人员权益保护培训,时间:3天;

  ***x年4月,中小学幼儿教师教育类专业课程培训,时间30天;

  ***x年12月,华东六省一市第二十届小学数学课堂教学观摩研讨活动及专题培训,时间7天;

  ***x年6月,校园安全、师德及教师职业行为培训,时间:60天。

  此材料是在找了x位同志谈话了解的基础上,结合本人工作总结综合后形成的。

  ***x教育系统干部考察组

                                   组长:

                                   成员:

第二篇: 教师考察材料

  本年度该同志在上级教育主管部门的关心和支持下,勤奋工作,成绩突出。具体做到几个方面的工作:

  一、 政治思想

  在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真参加政治学习,认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,责任性较强,工作任劳任怨,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。

  二、工作方面

  在教育教学工作中,能根据需要有计划地学习先进的教育教学理论和文化业务知识。在教学工作方面,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,同时积极参与听课、评课,虚心向同行和有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。另外与科任教师互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生。

  三、班级管理

  平时,主动与家长通过电话、家访等方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致,并得到了众家长的支持和尊重。

  三、出勤方面

  服从学校工作安排,以学校工作计划、岗位责任制严格要求自己,做到“在期位,尽其职”,以德育为首,以提高教学质量为中心;凡学校安排的课程,都按时上下班。

  四、成绩方面

  该同志本年度中所任的三年级数学获得本镇同级同科第二名。本年度德、能、勤、绩的综合考评中获优秀等次。

  综上所述,该同志符合评优资格

第三篇: 教师考察材料

  某某教师,女,汉族,19***年***月***日出生,广东******人,大学本科文化程度,20***年***月加入中国共青团,20***年***月毕业于*********学院,同年***月参加工作,现在在************中学担任*********教学工作。

  某某教师于19***年9月至19***年7月就读于******小学,19***年9月至20***年7月就读于******中学,在家庭和学校双重教育以及学习环境浓郁气氛的熏陶下,某某教师逐渐形成了沉着、踏实的性格和积极向上的生活态度,她关心政治,关心时事,勤于学习,乐于思考,逐步树立了政治上的积极要求进步的思想,20***年考入******中学后,她利用空余时间学习了《毛泽东选集》《邓小平理论》等党的理论书籍,对我们党的基本路线、方针、政策有了理性的认识,初步形成了共产主义信仰。20***年9月某某教师顺利考上大学,在*********学院优良的革命传统教育下,某某教师进一步认识到树立正确的认识观、价值观和世界观对于一个青年人的健康成长的意义。她积极参加《党的基本知识概论》课程学习,参与院校党课小组的学习和讨论,20***年5月参加学院的党校学习,并顺利结业,通过系统的理论学习,某某教师对马列主义、毛泽东思想的基本原理和建设有中国特色社会主义的理论知识有了更加系统、全面认识和把握,对国家的大政方针和国内外局势有了比较深刻的理解和判断,更加坚定了自己的共产主义信念,并向学院提交了入党申请书。20***年8月,某某教师任教******中学,在工作中积极努力,学习上严谨勤奋,教学成绩优秀;日常生活中,待人诚恳,乐于助人,赢得的师生的一致好评,在各方面起到了一名入党积极分子应有的带头作用。

  综合考察表明:

  某某教师参加工作以来,政治上积极要求进步,能以共产党员的标准严格要求自己,积极完成党组织分配的工作,经常主动向党组织汇报思想、工作和学习情况,认真接受党组织的培养教育和考察。组织观念强,能严格执行各项规章制度。能自觉地摆正个人与集体、学习与工作的关系,有全局观念。生活简朴,作风正派,团结同志。该同志工作作风扎实,责任心强。在党组织和同志的培养教育下,能更加严格地要求自己,对自己的缺点错误能认真加以克服,进步较快。

  审查意见:

  经审查某某教师本人、及直系亲属、主要社会关系的政历清白,没有政治历史问题,根据某某教师的以上情况,我们一致认为:某某教师入党动机端正,信仰坚定,已经基本具备成为一名中共预备党员的标准。

  审查人签名:

  中共***************中学党支部

  4月26日

第四篇: 教师考察材料

  同志,中学高级教师,教育管理研究生学历,现任中校长兼党总支副书记。同志具有良好的思想政治素质,政策理论水平高。能自觉认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江“三个代表”重要思想,学习党的各项方针政策,使自身政治思想觉悟和理论水平稳步提高,并积极按照无产阶级道德原则和道德规范增强党性修养,加强共产主义道德品质的修养,使自身在思想上、政治上始终与党中央保持一致。作为学校“三个代表”学习教育活动领导组的成员,积极参与并认真组织学校党总支“三个代表”重要思想的学习教育活动,使“三个代表”重要思想的学习教育活动顺利并深入开展,使学校广大党员得到教育、思想觉悟得到提高、广大教师和青少年学生得到实惠,达到学习教育活动的目标和要求,校党总支被评为区“三个代表”思想学习先进单位。在领导教育教学工作中积极利用各种形式宣传贯彻党的方针政策,积极指导开展邓小平理论进课堂、“三个代表”思想进课堂的活动,用邓小平理论和“三个代表”思想的真谛,塑造青少年学生的精神支柱。他爱事业、爱学校、爱学生,积极工作,无私奉献,认真贯彻党的教育方针,遵循教育规律,教书育人,培养学生全面发展。

  该同志有扎实的教育理论基础,专业技术水平高,对学校管理工作十分熟悉,思想解放,思维敏捷,勇于创新,开拓进取,具有较丰富的领导工作经验,领导能力强。在中从一般中学跻身于省重点中学、实现“五年连上三个大台阶”的宏伟目标以及积极创办全国示范性高中的不平凡历程中,该同志历任总务主任、校办厂厂长、副校长(主持学校全面工作)、校长兼党总支副书记,为学校的发展进步作出卓越贡献。他勤政廉政,恪尽职守,团结带领学校“一班人”和全体师生,大力推进素质教育,通过不断提高党建工作水平,加大民主管理力度,坚持和完善校务公开制度以及大力加强现代教育技术装备的建设,抢占现代教育的制高点,充分利用现代教育技术,深化课程改革和加强以德治校,以德育人,开展形式多样,内容丰富的德育工作来不断深化教育教学改革,取得显著的办学效益:通过多方筹措资金用于校园建设,几年来学校新增建筑面积超过以往60多年的3倍,校容校貌焕然一新;学校顺利通过国家级示范性高中市级验收;在全省普通中学中首家通过iso9002质量体系认证;70周年校庆圆满成功;高考本科上线率超过国家级示范性高中验收标准;学校被评为省校务公开工作先进单位,省绿色学校,还被评为市“三五”普法先进单位、市示范家长学校、市交通安全校、泉州市区创建全国卫生城市先进单位、区学校德育先进单位、区创安工作先进单位等集体荣誉称号。校党总支再次被评为市先进基层党组织,并被确定为市、区党建工作联系点。从而使我校所获得的集体荣誉称号以递增到国家级10项,省级57项。

  该同志严格遵守党纪国法,严于律已,廉洁奉公,作风正,积极带头贯彻落实党风廉政建设责任制,自觉抵制腐败行为。在工作和生活中始终坚持党的优良作风,密切联系群众,经常深入到教学第一线和教师的日常生活中了解情况,亲自设置校长信箱听取师生意见,为广大师生的教学和生活排忧解难。尊重领导,团结同志,帮助身边的同志进步,具有良好群众关系,在群众中威信高。该同志年被评比为省先进教育工作者,年被评为市“科教兴市”先进个人。

第五篇: 教师考察材料

  ***,性别x,汉族,***年x月出生,身份证号码*********,中教x级教师。毕业于***,取得***学位。***参加工作,***x工作至今,工作期间的表现如下:

  (1)具有较高的政治素质和理论素养,能够认真学习邓小平理论,积极实践“三个代表”的重要思想,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,在思想上和行动上与党委、政府保持高度的一致。能够理论联系实际,运用科学发展观从事人民的教育事业。

  (2)尊敬领导,团结同事,关爱学生,待人真诚,为人师表,教书育人。具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

  (3)严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验。从未参加国家禁止的组织或活动(包括“***”和“***”组织,无犯法记录),政治表现好。

  (4)在实际的工作中做到勤于思考,敢于创新,勇于实践,在工作期间曾获得***x称号等等。

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