研究生党员批评与自我批评(通用3篇)


研究生 2024-02-15 21:48:05 研究生
[摘要]批评和自我批评:是党的优良传统和作风,无产阶级政党区别于其他政党的重要标志,党强身治病、保持肌体健康的锐利武器,也是加强和规范党内政治生活的重要手段。下面是小编精心整理的研究生党员批评与自我批评(通用3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

【www.zhmsjx.com--研究生】

第一篇: 研究生党员批评与自我批评

 根据组织安排,作为支部班子成员,我认真学习领会***新时代中国特色社会主义思想和新党章《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》等内容认真听取党员同志对我个人提出的意见和建议。现将对照检查情况汇报如下:

  一、存在的问题

  1、在学习方面,还存在浮躁情绪,对政治理论学习不够重视,总是片面认为政治理论学习是软任务,流于形式和表面化。除此之外,对于业务知识和其他科学文化知识学习的不够,满足现状,往往“书到用时方恨少”,减缓了工作力度和实效。

  2、虽然总体工作上比较认真细致,但有时候由于经验不足,处理的简单急躁,对于突发事件和重大事务应急措施不力,态度较生硬,没有做好周全准备和及时行动。

  3、缺乏深层次的研究和探讨,缺乏创新精神,工作中往往考虑的比较肤浅和短浅,有时候还会出现一些本位主义和个人主义思想,要引以为戒。

  二、分析存在问题的原因

  1、对于学习的重要性认识度不够。

  2、个人修养欠缺,不够与时俱进

  3、缺乏开拓进取精神和创造力

  三、今后努力的方向

  针对以上不足,今后努力做到以下几点:

  1、加强基础理论的学习,坚持看党报党刊,提升党的理论基础知识

  2、加强业务和基础科学知识学习,培养全面发展,努力完善自身

  3、以党员的身份严格要求自己,树立榜样和标杆,坚持从群众中来,到群众中去,想群众所想,急群众所需

  4、坚持实践出真知,把理论思想结合实际工作,根据时代发展和村民建议,实事求是,大胆创新。

  以上是我的个人对照检查材料,不足之处请大家批评指正.

第二篇: 研究生党员批评与自我批评

  在过去一年半的研究生生活里,我度过了充实而快乐的学习时光,收获了扎实的专业知识,在学习的理论研究方面取得了显著的进步。现将我一年半以来的学习、生活、科研工作等各方面情况总结如下:

  在思想政治上,我保持优良传统,继续保持党的先进性。主动加强对政治理论知识的学习,树立了坚定的共产主义信念,决心为共产主义事业奋斗终身。我积极参加学校和班级组织的各种党员活动。在党组织生活中,深刻感到应该以身作则,积极拥护党的政策方针,坚持党的领导,并在学习和生活中做好党员的带头模范作用。

  我坚持不懈地学习社会主义荣辱价值观,并认真贯彻到实际学习和生活中。日常生活中我喜爱阅读传统文化书籍,并从中汲取道德修养,文化修养方面的精神食粮,以加强自身思想道德建设。在学习和课题研究之余,我积极参加体育锻炼,并与室友一起锻炼身体,以培养我们坚强体魄,更好的投入学习和工作。

  我按照研究生处的要求选课并努力学习专业课程,获得了相应的学分,从研一学期末进入实验室,在导师的指导下,积极参与课题的研究。通过对研究方向的深入钻研,对专业领域的应用背景科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识,使自己具备了自我学习,认真思考、善于钻研的能力。在研究过程中,我广泛查阅了国内外相关的文献资料,学习专业理论知识,并且根据课题要求已取得了初步的仿真成果。

  以上我总结了研究生阶段学习、工作和生活的.情况,相信这些经历和积累将成为我人生道路上的宝贵财富。当然,我也存在一些不足之处,例如,科研工作中的效率还需要进一步提高,科研工作中还缺乏更多的创新精神,如果我能在接下来的学习中提高效率,在研究中打开思路大胆尝试,相信可以在课题上取得更大的成果。

  随着开题答辩即将展开,新的学年即将开始,我也做好了新一年的计划,即把主要经历应放在撰写论文和实验研究上,更加严格地要求自己,争取在各方面取得更大的进步。

第三篇: 研究生党员批评与自我批评

      一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,遇到实际问题时不敢闯,不敢试,*发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前,缺乏开放*、发散*思维,思想解放仍停留在口头上,真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务患者实践活动还有待于进一步深入。

  二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低,运用现代理论知识分析和处理问题能力差,更缺乏战略*思维眼光,反应不敏锐,把握机遇能力差,应对医患关系,护患关系,医疗质量,医德医风等具体问题,以及在人才建设,学科带头人缺少有效的措施和办法。

  三是改革创新意识不浓,主动*工作能力不强。存在深入基层不够,工作不深入、了解不够,解决问题不及时问题。表现在开展工作墨守陈规,执行政策经验化、教条化,缺乏灵活*,不善于结合医院及自身工作实际创造*地工作。对实习生、研究生、进修生的工作、生活关心不够,他们对学习等活动积极*不高。

  四是学习知识钻研业务精神缺乏。随着职务的变迁及业务职称资格的获得,自己对医疗业务的钻研有所松懈。一些科室的医务人员同样存在类似情况,表现在学习氛围不浓,还未能达到学习型医院要求,学风不浓,玩风太盛仍然是困扰医务人员特别是青年医务人员快速成长的主要因素。甚至个别科主任仍甘于现状,固步自封,无形之中成为了科室业务发展的制约因素。

  五是近年来手术科室医疗、科研、教学等方面发生了很大的变化,各专科的发展也很快,各项医疗指标也达到了较高的水平。但由于医疗工作量大,医疗纠纷日渐增多,医疗安全问题日益凸显。

本文来源:http://www.zhmsjx.com/xuexiaorudangshenqingshu/69097.html

相关阅读
为您推荐