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【篇1】当代大学生如何铸牢中华民族共同体
“各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。”在全国民族团结进步表彰大会上，***总书记深情回顾中华民族形成和发展的历史，深刻揭示实现中华民族伟大复兴的内生动力，为铸牢中华民族共同体意识，凝聚共同团结奋斗、共同繁荣发展的磅礴力量，指明了努力方向、提供了根本遵循。
作为少数民族自治地区的党员领导干部，我们更应该牢记总书记的殷切嘱托，自觉践行铸牢中华民族共同体意识的初心和使命，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。
一、要深刻认识铸牢中华民族共同体的重大意义
我们伟大的祖国，幅员辽阔，文明悠久，在中华民族多元一体的格局中，一体是主线和方向，多元是要素和动力。中华民族是一个命运共同体，一荣俱荣、一损俱损。各民族只有把自己的命运同中华民族的命运紧紧连结在一起，才有前途，才有希望。各民族团结奋斗、共同繁荣，是中华民族的立身之本、生命之依、力量之源。铸牢中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。中华民族共同体意识对于国家统一、民族团结具有重要意义，是维护国家统一的思想基础，是促进民族团结的必要条件，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，是新时代民族工作的主线，蕴含着丰富而深刻的内涵。要以铸牢中华民族共同体意识为根本方向，以加强各民族交往交流交融为根本途径。
二、要深入践行铸牢中华民族共同体的初心使命
***总书记在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时强调，要倍加珍惜、继续坚持民族团结光荣传统和“模范自治区”崇高荣誉，巩固发展民族团结大局。要抓好党史学习教育，教育引导全体党员不忘初心、牢记使命，坚定不移为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。***指出，内蒙古作为我国最早成立的民族自治区，在促进民族团结上具有光荣传统，长期以来拥有“模范自治区”的崇高荣誉，要倍加珍惜、继续保持。要围绕共同团结奋斗、共同发展繁荣，牢记汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，在促进民族团结方面把工作做细做实，增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
***总书记强调，文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。要认真做好推广普及国家通用语言文字工作，全面推行使用国家统编教材。要在各族干部群众中深入开展中华民族共同体意识教育，特别是要从青少年教育抓起，引导广大干部群众全面理解党的民族政策，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，旗帜鲜明反对各种错误思想观点，凝聚“建设亮丽内蒙古，共圆伟大中国梦”的合力。
***总书记关于民族团结的重要论述意义重大、影响深远，我们各民族要像石榴籽一样紧密的团结在以***同志为核心的党中央周围，以党的坚强领导维系民族团结，凝聚民族精神共识，以厚重的历史文化唤醒民族记忆，构铸民族精神家园，以扎实的工作作风推进民族教育，推动民族精神进步。中华民族一家亲，同心共铸中国梦，这是全体中华儿女的共同心愿，也是全国各族人民的共同目标。牢牢把握内蒙古民族工作的着眼点和着力点，以铸牢中华民族共同体意识为主线做好安全生产、防灾减灾、森林草原防灭火和汛期安全工作，以及做好少数民族干部培养教育、民族政策宣贯、统编教材宣传和加强中华民族共同体意识教育等各项工作，为建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新内蒙贡献力量。
【篇2】当代大学生如何铸牢中华民族共同体
20***年x月17日，中共中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会，介绍新时代民族团结进步事业成就与举措。国家民委相关领导同志表示，党的十八大以来，我们紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识、加强中华民族共同体建设做了一些实实在在的工作，取得了积极成效。
以政治引领中华民族共同体意识
坚持不懈地用***新时代中国特色社会主义思想武装干部、教育群众，引导各族群众以铸牢中华民族共同体意识为己任，切实履行宪法赋予的维护民族团结的义务，为建设中华民族共同体作贡献。
以教育厚植中华民族共同体意识
把中华民族共同体意识的教育融入国民教育、干部教育、社会教育之中。从融入国民教育来讲，就是进教材、进课堂、进评价体系。从融入干部教育来讲，就是纳入各级领导班子中心组学习的重要内容，纳入党校、行政学院培训的核心课程。从融入社会教育来讲，就是用喜闻乐见的方式对群众进行宣传教育。通过教育让各族群众认识到“一个共同体”就是中华民族共同体；“两个愿景”就是共创中华民族的美好未来、共享民族复兴的伟大荣光；“三个意识”就是国家意识、公民意识、法治意识；“四个与共”就是休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共；“五个认同”就是对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
以文化浸润中华民族共同体意识
通过梳理和打造各民族共享的中华文化符号，通过创作和传播一系列有中华文化内涵的群众喜闻乐见的文艺作品，通过开展丰富多彩的有中华文化内涵的文化活动，通过普及推广国家通用语言文字，来增强各族人民对中华文化的认同，这是最根本的认同。
以发展凝聚中华民族共同体意识
采取一系列差别化支持政策，用好少数民族发展资金，实施一系列的高质量发展产业项目，深入推进兴边富民行动，通过这些措施让各族群众共享改革发展成果，让各族群众意识到只有国家强了，中华民族好了，自己才能过上好日子。
以交融增进中华民族共同体意识
基本扫除一切阻碍各民族交往交流交融的障碍，推动各族群众在城乡之间、区域之间有序流动，这十年各族群众交往交流交融的深度和广度前所未有。通过互嵌式发展，让各族群众不断增强谁也离不开谁的共同体意识。
以法治来维护中华民族共同体意识
将“中华民族”写入宪法，将“铸牢中华民族共同体意识”写入了新修订的地方各级人大和政府组织法，推动7个省区市制定了民族团结进步条例，还按照铸牢中华民族共同体意识增进共同性的方向，调整完善了少数民族高考加分等方面的政策。通过这些使铸牢中华民族共同体意识逐步纳入法治化轨道。
以开放彰显中华民族共同体意识
用多种形式向世界讲好中国故事，讲好中华民族的故事，参与国际人权对话和交流，以中华民族共同体建设来促进人类命运共同体建设。
【篇3】当代大学生如何铸牢中华民族共同体
习总书记在中央民族工作会议上，从中华民族伟大复兴的战略高度，强调铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的“纲”，所有工作要向此聚焦。教育部20***年工作要点进一步指出，要以增进共同性为方向，推动铸牢中华民族共同体意识教育与高校思想政治工作紧密融合。青年大学生正处在拔节孕穗、淬炼成钢的关键期，高校铸牢中华民族共同体意识教育在本质上是重要的思想政治教育，需要将尊重差异、包容多样、增进一体贯穿高校教育工作的始终。
把握好“变”与“不变”的关系，找准价值结合点。高校肩负为党育人、为国育才的重大使命，立德树人是高等教育的中心环节。铸牢中华民族共同体意识，是高校履行立德树人职责、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求和重要内容。新的历史起点上，要发挥高校铸牢中华民族共同体意识的主阵地、主渠道作用，将铸牢中华民族共同体意识贯穿于立德树人的全过程、各方面。一方面，要充分发挥思政课程、课程思政与铸牢中华民族共同体意识的协同育人效应，既要有针对性地在“四史教育”中讲好党的民族工作史、中华民族多元一体发展史，引导学生树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观，也要从不同学科的课程特点出发，把铸牢中华民族共同体意识教育寓于知识技能的传授过程之中。另一方面，要将铸牢中华民族共同体意识教育与实践教学、体验教学和网络教学紧密结合，与爱国主义教育、民族团结教育、社会主义核心价值观教育有机融合，促进各民族大学生在理想、信念、情感、文化上团结统一、守望相助、手足情深。
把握好“一”和“多”的关系，找准情感共鸣点。***总书记强调，中华民族多元一体格局中“一体是主线和方向，多元是要素和动力，两者辩证统一”。高校开展铸牢中华民族共同体意识教育，需要处理好“多元”与“一体”的关系，在尊重差异、包容多样的基础上，找准情感共鸣点，为实现中华民族的伟大复兴凝聚力量。一是坚持正确的中华民族历史观，正确认识中华民族是一个大家庭，各个民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。二是牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，各民族在相互渗透、协同发展中，共同开拓了辽阔的疆域、书写了悠久的历史、创造了灿烂的文化、培育了伟大的精神。三是牢固树立“五个认同”意识，要厚植家国情怀，增强对伟大祖国的认同；筑牢思想基础，增强对中华民族的认同；突出精神内核，增强对中华文化的认同；拥护领导核心，增强对中国共产党的认同；坚持正确方向，增强对中国特色社会主义的认同。
把握好“同”和“异”的关系，找准文化契合点。面向未来，在中华各民族的共同因素不断增多的同时，民族特点、民族差异也将长期存在。“同”是方向、前提和根本，要在坚持“同”的基础上，做到共同性和差异性辩证统一。2021年的中央民族工作会议，从实践上将增进共同性作为民族工作的改进方向，这也为高校铸牢中华民族共同体意识教育指明了实践方向。中华文化认同是最深层次的一种认同，是铸牢中华民族共同体意识的思想基础和核心要义。高校铸牢中华民族共同体意识教育，要突出和彰显文化的育人功能。首先，要注重转变观念，切实增进各民族学生在工作、学习、生活中的共同性。其次，要注重搭建平台，努力为各民族学生创造共居环境、共学平台、共事机会，营造共乐氛围。再次，要注重文化交流，通过开展具有民族特色的多层次、多领域、多样化的校园文化活动，促进高校各民族学生广泛交往、全面交流、深度交融。最后，要注重文化浸润，切实把各民族共享的中华文化符号和形象标识有机融入校园文化建设，推动中华民族共同体意识入脑入心入行。
铸牢中华民族共同体意识是高校铸魂育人的重要时代使命，也是一项长期性、全局性任务，要久久为功、绵绵用力。高校要顺应时代变化，以培养堪当民族复兴大任的时代新人为出发点，以增进共同性为方向，以实现文化认同为价值导向，将铸牢中华民族共同体意识扎根于当代大学生的心中。
【篇4】当代大学生如何铸牢中华民族共同体
少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各少数民族之间互相离不开。每当说起这三个离不开，我就会想起小时候大家常说的“一根筷子易折断，十根筷子抱成团。”一部中国历史，就是一部民族团结、融合发展、共荣共存的历史。在中国，各民族就像石榴籽一样紧紧地抱在一起。中华民族是一个共同体。
中华民族共同体意识是国家统一之基，民族团结之本，精神力量之魂。铸牢中华民族共同体意识的关键就是需要文化认同。推进国家统编教材使用工作，就是党中央立足中华民族伟大复兴作出的长远之举、固本之策，是对国家整体利益的考虑，是对少数民族长远利益的考虑，是国之大计、党之大计，是构筑中华文化共同体的重要举措，更是在全民族中进行文化认同。我们每一名普通民众都应该全力支持、全力配合能够促进文化认同推动民族团结的方针政策和民族工作。
《旧唐书·魏徵传》中有言：“夫以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替。”中华文化博大精深，中国的历史就是为实现民族解放、长期抵御外来侵略、各民族之间建立患难与共关系和深厚友情的历史。我们要结合当前阶段的学习教育，新中国史、改革开放史、社会主义发展史，从自身做起树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，以史为镜知兴替，以史正人明得失，以史化风浊清扬。
在抗击非典、抗洪抢险救灾、汶川地震、玉树地震救援中、在打赢脱贫攻坚战、抗击新冠肺炎疫情、河南水灾，一方有难、八方支援，处处展示着中华民族大团结的力量。尤其在抗击新冠肺炎疫情中，我们每一个人都是亲历者，举国上下，万众一心，共度时艰，有人坚守岗位，有人迎风逆行，无不彰显了共产党员的信仰，无不彰显了中国人的刚强，无不彰显了中国人民团结的力量，我们无不为之感动，为之振奋。
身为一名党员、一名年轻干部、一名组工干部，更应发挥党员先锋模范作用，自觉维护民族团结，共同促进祖国繁荣发展，肩负好铸牢中华民族共同体意识的使命担当，守正创新地做好意识形态、思想政治学习、组织建设等工作，进一步增强“文化认同”，为实现中华民族伟大的中国梦而不懈奋斗。
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