关于数字化转型教师培训心得体会【四篇】


教师 2023-12-21 03:19:38 教师
[摘要]教书者必须先为人师,育人者必先行为示范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德就是教师最重要的素质,是教师的灵魂。以下是小编为大家收集的关于数字化转型教师培训心得体会【四篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

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数字化转型教师培训心得体会1

从管理会计的发展来看,传统管理会计是为了支撑工业时代大机器生产和控制型管理模式而产生的,是基于财务视角对确定性事项进行管理的理念和工具。但在数智化时代,认识世界的方法论正在从确定性思维走向不确定性思维。财务数字化转型背景下管理会计的核心是通过数据沉淀、数据流动与数据应用实现以业务为中心的敏捷反应、精准决策以及资源配置的全局动态优化,以应对复杂环境下的各种不确定性。

一、发展新方向

(一)财务会计:数字技术催生智能核算,促使核算重心转向业务规则设定和流程异常处理财务数字化转型背景下,数字技术的应用使得传统财务管理模式下的事后核算转向智能核算,即业务可以自动触发财务规则形成自动计量、自动记录、自动监控、自动预警、自动报送和自动稽核。具体来看,智能核算是数字技术在核算领域的深度应用,是将财务管理活动中简单、业务量大、重复性强、附加值低的业务交由财务机器人处理,建立人机协同的全新工作模式,由此促使财务核算人员的工作重心转移,主要体现在对业务规则设定和流程异常处理上。在业务规则设定方面,通过识别、归纳、优化核算规则并将这些规则内嵌在业财一体化的信息系统中,使得业务一旦发生就会触发相关核算自动进行;在流程异常处理方面,借助各种系统内嵌的数字化工具对因新业务类型、异常业务、系统故障等原因导致的核算异常进行监控和干预。

(二)管理会计:数字技术拓宽管理边界,促使管理会计重心转向对不确定性管理能力的再造财务数字化转型背景下,数字技术的应用拓宽了管理会计边界,促使管理会计重心转向对不确定性管理能力的再造,实现财务组织主动赋能业务、场景化财务、基于大数据的预测性分析和实时决策、个性化的财务信息实时推送等。从管理会计的发展来看,传统管理会计是为了支撑工业时代大机器生产和控制型管理模式而产生的,是基于财务视角对确定性事项进行管理的理念和工具。但在数智化时代,认识世界的方法论正在从确定性思维走向不确定性思维。财务数字化转型背景下管理会计的核心是通过数据沉淀、数据流动与数据应用实现以业务为中心的敏捷反应、精准决策以及资源配置的全局动态优化,以应对复杂环境下的各种不确定性。

(三)财务会计+管理会计+数字技术:借助数字化平台构建财务生态在财务数字化转型背景下,基于财务会计中智能核算的催生以及管理会计中职能边界的延伸,二者在数字化平台的支撑下共同构建起财务生态。数字化平台是基于财务组织架构调整而对应变化的,从科层制向平台化转变也体现着敏捷财务的思维。数字化平台使财务管理模式向自动化、智能化、可视化、人机协同转变,财务不再是相对独立的后台职能,而是业财技一体化的有机组成部分,而以共享服务中心为支撑的数据平台将通过数字技术的应用实现转型与升级再造,进而转向承载企业运营的数据治理中心。面对外部的不确定性,财务组织不再只关注企业本身,而是通过各企业财务组织的连接实现价值链甚至是价值网上相关企业的连接。通过跟踪和评估整个生态体系的财务健康状况和竞争力实现持续改进,从个体盈利转向生态盈利,共建命运共同体。

 四、财务数字化转型的实现路径

(一)遵循科学的方法论,做好顶层规划财务数字化转型是一项系统性工程,需要遵循科学的方法论,在企业高层的推动下以及企业全体员工的大力支持下保障实施。具体来看,财务数字化转型需要按照目标设定、系统评估、差距分析、切入实施四个步骤有序推进。在目标设定阶段,企业需要将财务数字化转型作为企业数字化转型的重要内容,纳入企业战略高度,并充分考虑其与战略目标的一致性,确保后续的高效稳健推进;在系统评估阶段,财务数字化转型要从顶层规划入手,结合企业所属的行业特征、财务组织架构、会计信息化建设情况等因素系统评估企业财务数字化建设的成熟度,以制定切实可行的数字化转型推进路径;在差距分析阶段,企业需要结合评估结果,将战略目标逐层、逐年分解,进而形成可落地实施的多个短期计划,确保后续实施的可操作性;在切入实施阶段,企业需要以计划为指引考虑转型的切入点。通过小步快走的策略,选择适合的场景加强投入,并对阶段性成果展开效益评估,建立动态调整机制适时进行优化与修正,确保全局利益最大化。

(二)找准财务数字化转型的切入点,实现系统推进从当前企业实践来看,财务数字化转型的切入点可以从建立财务共享服务中心、打造财务能力中心、实现场景赋能的财务生态建设三个维度展开。财务共享服务是一种新型的财务管理模式,通过观念再造、流程再造、组织再造、人员再造、系统再造,将分散于各个业务单位、重复性高、易于标准化的财务业务集中到财务共享服务中心统一处理,以达到降低成本、提高效率、改进服务、强化管控等目标。由于财务共享服务中心实现了专业化、标准化、流程化和信息化,对传统财务活动进行了全方位、革命性的再造。因此,将其作为财务数字化转型的起点有利于巩固财务数字化转型的基础。财务能力中心是指以“财务数据中台”建设打通业财壁垒,聚合内外部的海量多维数据,使得财务管理不仅仅局限于结果数据,还要采集过程数据、行为数据、业务底层的明细数据,不断拓展数据的深度与广度,将原始数据转化为数据资产,快速构建数据服务中心,为企业制定各种适配业务场景的数据解决方案。

具体来看,数据中台是位于底层基础技术支撑与上层数据应用之间的一整套体系,其核心的价值体系包括技术体系、数据体系、服务体系、运营和安全体系。通过将财务的核心资源整合、核心能力沉淀、核心系统集成,形成财务的专业能力中心,助力企业融入数字创新时代。场景赋能的财务生态建设是指围绕以人工智能为核心的大数据深化应用,强调大数据基础之上的智能决策,强调“企业大脑”与“人的大脑”协同。此时,不同企业的业务模式及特点必定会催生多元化的数据场景,而以“技术+管理+生态”的融合创新思路,构建数据智能,提供丰富的算法、突显数据洞察能力,实现业务数据化、场景化的预测,链接企业的现在与未来,以探索财务数字化转型的更多可能。

(三)落实财务数字化转型的要素保障,做到稳步实施一是数字化思维。对于财务人员而言,由于财务组织具备了数据汇集中心的前提条件,其具备一定的数据思维方式,但此时的数据思维方式是局部的,如何实现与业务同频,树立全局性的数字化思维应当是转型过程中需要解决的问题。具体来看,财务人员需要在本职工作之中运用创新思维,站在战略、全局、系统的视角,运用业财技融合的思路,以较为完善和全面的思维来考虑问题,以推动财务数字化顺利转型。

二是数据治理与数据安全。财务数字化转型是由数据驱动的,由此决定了数据在财务数字化转型中的重要地位。数据必将成为企业最重要的资产之一,因此,良好的数据治理和数据安全基础就成了财务数字化转型成功的重要保障。如何在保证数据安全的基础上实现数据的流动以挖掘数据价值,是转型过程中需要思考的问题。

三是数字化人才。财务数字化转型背景下,财务数字化专业人才与数字技术催生智能核算后转型的核算人员相对应;财务数字化应用人才与数字技术拓宽管理边界后转型的管理会计人员相对应。财务组织的学习能力是转型成功的重要条件。对此,CFO应在为自身赋能的同时加强企业内部对于数字化应用人才和数字化专业人才的培养,使其向财务专业领域深化,向业务和管理领域延伸,贴近业务场景,在市场预测、成本优化等方面发挥价值。

结语

如何开展财务数字化转型这一系统性工程需要理论研究与实践探索的不断互动。

数字化转型教师培训心得体会2

(一)要有选择地进行档案数字化

不同的企业可以根据自身的情况选择不同的标准,对进行优化后的馆藏档案目录进行数字化,这是档案信息资源建设的最基础工作;对馆藏体系进行认真研究,确定特色档案,如声像、实物档案,并选择这些特色档案进行全文数字化;根据企业需求,确定核心档案进行全文数字化,如产品、科研类档案;选择利用率较高的档案进行数字化,这可以根据定期或不定期的档案利用统计结果来确定,比如设备档案、产品档案等;针对企业重点项目和工作所涉及的档案信息进行数字化。

(二)要保证档案信息录入可靠性

一个高质量的数据库中的数字信息应达到数据的准确性、数据项目和内容的完整性、数据的规范性及数据的稳定性。档案信息数字化后以数据形式集合成数据库,档案信息组织形式就发生了本质上的变化,从原先纸张上顺序的、线形的方式转变为计算机的直接的、网状的方式,索引文件、超文本技术可以使信息按本身的逻辑关系组织成相互联系的网状结构,依赖先进的智能化信息管理技术,以人工语言或自然语言进行搜索,为用户提供方便、高效的服务。

(三)要加强档案信息安全性

安全是档案数字化建设不可忽视的一个重要方面。档案与图书最根本的不同在于图书信息基本上是面对普通公众,而档案信息则对安全保密有严格的要求,有相当一部分档案信息是需要控制使用的,通常采取的措施可以分为制度管理和技术保证两类,档案数字化建设中对此应该形成一套管理制度体系,此外还需要有相应的技术措施进行自动控制,才能做到更加严密。

数字化转型教师培训心得体会3

首先,财务本身就是数字化的。

一个理想的数字化管理体系中,有两个关键线索:一是信息流,二是现金流。对财务而言,一要在信息流中有足够的渗透,而要在现金流上有足够的管控。

举个例子:一家连锁咖啡厅,数字化的管理,应该是店面终端的信息,总部都有管控和分析(信息流),店面的现金,都先进入总部账号,然后再做分配(现金流)。

对总部的财务部门而言,信息流层面,要掌控原料进销存数据的财务属性,比如成本构成,成本变化等;现金流层面,要掌握所有现金的流入流出,要有管控流程,要有分析预测。

财务应该在反应业务过程的信息流中加强”存在感“,同时通过系统做好现金流的管控。

比如,财务能否做到精确掌握每一杯咖啡的成本构成,掌握每一个人的人效(收入/人,利润/人),甚至店铺内不同区域的不同坪效,从而为运营管理提供足够细粒度的决策依据。

数字化转型教师培训心得体会4

数字化转型是什么:

“数字化转型”是根据IT技术出示一切所必须的支持,让业务流程和技术真实造成互动而诞生的。对于传统式公司信息化规划来讲,数字化转型不但要对公司自身的情况、数字化转型执行自然环境和成熟度,包含人、投入产出、知识与工作能力、财务、企业文化是不是能接受或融入转型发展等开展解析和考虑,还需要对比行业标竿,**每一个环节的总体目标和较终目标。数字化转型与此同时是一种思维方式的转型发展、乃至颠覆。

数字化转型的意义:

1.“转换”

从传统式的信息技术承重的数据信息转化成“新一代IT技术”的数据信息,建立技术应用的升级;

2.“融合”

从实体线情况的全过程转化成信息系统中的数据信息、从物理学形态的数据信息转化成虚拟形态的数据信息,连通、全过程、全领域的数据信息即时流动与共享,建立信息技术与业务管理的真实融合;

3.“重新构建”

融入互联网时代和智能时代的必须,根据数字化建立**经营的基础性上,加传统式业态下的设计方案、研发、生产、经营、管理、商业等的变革与重新构建。公司做数字化转型以前要多问一下自己下列多个问题,以问题为导向,防止为了转型发展而转型发展。

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