事业单位干部个人自传(合集五篇)


自传 2024-01-28 03:21:18 自传
[摘要]干部一般指国家机关、军队、人民团体中的公职人员、担任一定的领导工作或管理工作的人员。即“干部是党和国家事业的骨干,是人民的公仆”。以下是小编整理的事业单位干部个人自传(合集五篇),欢迎阅读与收藏。

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第1篇: 事业单位干部个人自传

    本人___,男,汉族,生于____年_月__日,是__市__镇__村__社人。

  学习经历:1972年9月至1977年6月,在___小学读书并毕业;1977年9月至1979年6月,在___初中毕业;1980年9月至1983年7月在___高中毕业。

  由于已经具备相当学历和家庭兄弟姊妹较多的原因,我高中毕业后到__人民水泥厂工作,任工艺设计。作为一名基层劳动者,我热爱本职工作,虚心学习,兢兢业业,刻苦耐劳,掌握技能的同时,和广大劳动者互爱互助,结成良好的友谊,一直至1988年5月,期间工作表现一直良好。1988年6月起,已经熟练掌握水泥工艺技术的我,希望回到家乡去,为家乡的事业贡献自己的力量。于是,我出来社会创业,选择社会这个大背景来磨练。时间过得充实,我从零开始,做属于自己的工厂,后来越做越强,越做越大。二十多年的经商生涯,不但磨练了我坚强的意志,走上致富的道路,而且让我更了解基层劳动人民的疾苦。在创业经商的过程中,不但让我更加热爱生活,珍惜生活一切美好的事物,也让我明白到普通群众,为了生活,为了过上好日子,年年月月付出辛勤劳动的汗水。一分耕耘,一分收获。我相信,这二十多年在从商经验,我一生受用。我自己富裕起来了,但我的父老乡亲们,很多还过着贫苦的日子,于是,在众多朋友的支持下,我选择竞选村委会主任一职,希望为村民办事,带领群众致富。

  从__年5月起,我出来参加村委会主任换届选举。不服群众的重负,我以绝大多数票数获得选举胜利。从此,我走上从政的道路,相信生于农村的我,面对群众,面对新的工作挑战,我应该充满自信,不应畏惧,哪怕一点儿也不,我自己告诉自己。我努力向老干部、老党员同志、前辈们学习业务知识,走访村民,了解村民需要,坚持群众路线。

  作为一名村委会主任,我主要职责是

  1、在党支部的领导下,负责主持村委会的全面工作,及时处理、解决日常出现的各种问题;

  2、积极向村民宣传国家的法律、法规及上级党和政府的各项方针政策;

  3、做好街道治理、公共卫生、计划生育、小学、幼儿园、医务室、老年协会、文化娱乐等工作;

  4、做好民调工作,做到家庭、邻里和睦,干群关系融洽,不出现越级上访;

  5、及时向上级政府反映群众要求和建议,保护群众的各项合法权益;

  6、协助镇政府完成土地规划等行政任务,教育村民提高纳税、依法服兵役意识;

  7、抓好村委会自身建设,制定并落实村委会成员任期目标责任制和工作任务;

  8、及时向支部汇报村委会工作,支持团支部、妇联、老年协会等组织工作。

  在新形势下,发展壮大农村集体经济,建设服务好社会主义新农村建设,是我的中心工作。我多次和村“两委”成员和上级部门商量关于我村新农村建设工作,并联合镇国土、规划、新农村建设等部门,筹划“长巷中心村”建设,改善村民居住环境,同时,我努力做好民生福祉事业,动员全体村民参加新型农村养老保险计划。在我的带领下,长巷村各项工作顺利开展。取得较大效果,群众满意。今后加大努力,改进缺点,决心为村民办好实事。

第2篇: 事业单位干部个人自传

  ,女,土家族,1990年5月27日出生,湖北省恩施市人,毕业于中南民族大学工商学院会计学专业,普通全日制大学本科学历,中共党员。

  一、家庭成员及基本情况

  父亲,赵***,土家族,恩施州地方税务局,税政管理科科长。母亲,吴***,土家族,恩施市中心医院,公共卫生科科员。

  二、学习经历

  1997年9月至2003年6月,就读于恩施市第一实验小学。 2003年9月至2006年6月,就读于恩施市小渡船中学。 2006年9月至2009年6月,就读于恩施市第一高级中学。 2009年9月至2010年6月,就读于中南民族大学工商学院少数民族预科部。

  2010年9月至2014年6月,就读于中南民族大学工商学院 会计学专业。 

       三、工作经历

  (一)2014年12月至2015年09月,就职于太平洋财产保险股份有限公司恩施中心支公司 车险部核保员;工作地点:恩施市;公司性质:国有控股企业。 工作描述:

  1. 认真执行总、分公司关于业务的核保政策,并参与核保政策的解释、督促工作。

  2. 负责公司业务的核保管理工作,对客户业务核保质量负责; 3. 负责超权限业务的初审及上报,及时反馈核保政策实施的效果和修改建议。

  (二)2015年10月至今,就职于恩施大峡谷旅游开发有限公司计划财务部会计;工作地点:恩施大峡谷景区;公司性质:国有控股企业。工作描述:

  1.审核各种原始凭证,审核无误上传至部门经理及以上领导签字审核,后由出纳付款后对原始凭证进行编制记账凭证;

  2. 根据记账凭证登记各种明细分类账,月末作计提、摊销、结转记账凭证,对所有记账凭证进行汇总,编制记账凭证汇总表,根据记账凭证汇总表登记总帐;

  3.协助编制会计报表,做到数字准确、内容完整,并进行分析说明;

       4.整理装订记账凭证并妥善保管;

  5. 次月月初上报经营报表至恩施市财政局。 

      五、成长经历

  我的父亲是一名国家公务员,在父亲的教导之下,我从小努力学习,学习成绩一直名列前茅,多次获得奖励和表彰。由于个人兴趣爱好,在课余时间我常常阅读文学著作及人文历史的文章,同时我也热爱羽毛球和摄影。这些兴趣爱好和课余活动拉近了我和同学的关系,我们共同探讨、同台竞技,使学习和生活更加和谐融洽。

  工作上,我本着尊重领导、团结同事、顾全大局、作风严谨、虚心好学、积极向上的原则,充分发挥自己专业特长、不怕麻烦,不怕吃苦、虚心请教、主动学习、自我摸索和实践相结合自身优势,能在较短的时间内熟悉本岗职责,明确工作的流程和方向,提高了工作能力,在具体的工作中能形成一个较为完整、清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并圆满地完成本职工作。

  思想上,我大二时加入中国共产党,坚持学习党的理论知识,了解党中央最新的决定和政策,不断提高自己的思想理论水平。

  性格上,我认真、踏实、乐观、开朗,对待学习和工作一丝不苟;我具有大局意识和团队精神,始终把集体利益放在个人利益之先;我一直把“忠诚、独立、责任、依法”这个核心价值观作为自己的座右铭,把为人民的服务切实落实到思想、行动中,融入到工作、生活中。

  总结自己多年来的学习、工作和生活情况,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。如果我有幸加入事业单位的队伍,我一定会继续加强学习,严格要求自己,在实践中不断提高自己的思想素质和业务能力。我将戒骄戒躁,脚踏实地,服务人民。实事求是,力争做一名合格的、优秀的国家事业单位工作人员.

第3篇: 事业单位干部个人自传

  姓名:高x;性别:男;民族:汉族;文化程度:本科;籍贯:湖南省x市;家庭出身:干部,1987年05月20日出生于湖南省x市。现工作于***。服装设计专业教师。

  一、本人简历1992年9月-1998年7月年在湖南省武冈师范附小读小学。1998年9月-2001年7月在湖南省武冈市第二中学读初中。1999年5月加入共青团组织。2001年9月-2004年7月在湖南省武冈市第二中学读高中。2004年9月-2008年7月在贵州大学艺术学院读本科。2009年3月我在武冈蓝深职业技术学校参加工作。2009年6月-2009年8月在厦门唯学培训学校学习。2010年1月至今在湖南省武冈市职业中专从事服装设计教学工作。期间完成了市人事局的新进人员的转正考试。

  二、家庭及家庭成员情景:家庭及家庭成员情景本人尚未成家,独生,和父母有着一家三口的美满生活。父亲:高汉武,汉族,1963年10月出生,小学教师,文化程度:大专,中.国.共.产.党党员,现任武冈市师范附小。母亲:张东霞,汉族,1961年10月出生,小学教师,文化程度:大专,现任武冈市东方红小学。

  三、成长经历我出生在一个书香门第的教师家庭,从小得到了来自社会和家庭的良好教育,在党的关怀教育下健康成长,生在新中国,长在红旗下。生于改革开放初期的我,从小到大见证了中国政治、经济、文化的不断飞跃发展,以及父母从小的言传身教使我懂得:没有共.产.党,就没有新中国。1992年至1998年,我在武冈市师范附小完成了小学学习任务。从小,父母就言传身教,教导我好好学习,天天向上,做一个正直的人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长,我也必须尽全力去回报他们。我在小学的时候教师就给我们讲解了一些党的基本知识,让我很早就明白伟大的党是中国工人阶级的先锋队,代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。但那时毕竟年纪还小,对党的认识也还很朦胧,只觉得党员是个光荣的称号,党是提高的人所组成的,要求上进的我也想参加这样一支提高的队伍,发挥自我的一份作用。1998年至2004年我在武冈市第二中学校完成了中学的学业。我团结同学,刻苦学习,在教师家长们的鼓励和帮忙下,我加入了共青团。随着年纪的增长,知识的丰富,我的思想的逐渐成熟。2004年至2008年我考入贵州大学艺术学院完成了服装设计专业四年本科的学习。在参加工作后,我又有了新的工作和奋斗目标。人民教师这个光荣而艰巨的职业不断考验着我锻炼着我。

  2009年3月我在x市x职业技术学校参加工作。工作期间,我努力工作,勇于实践,工作认真负责,并在当年被评为优秀教师。2009年6月-2009年8月在厦门唯学电脑学校进行短期培训。凭借刻苦的学习和自身的聪慧,在短期内熟练掌握多种服装电脑软件。2010年1月至今在武冈市职业中专担任服装平面设计的教学工作。期间完成了市人事局的新进人员的转正考试。在从事教学工作期间,我认真学习理论知识,努力专研业务,技术水平和政治觉悟不断提高。这两年来,我不论干什么工作,无论在哪个岗位,我都是坚持干一行爱一行,坚持全心全意为人民服务,工作踏踏实实,任劳任怨,团结同志,爱护团体,爱岗敬业,克己奉公。受到领导和同志们的好评。经过多年的学习和实践,我懂得了***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段,是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段,在国际上还比较落后,可是落后决不是社会主义,更不是中.国.共.产.党,必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点,坚持发展生产力,坚持改革、开放政策,加强党风和廉政建设,坚持党的领导和社会主义道路。党的事业是全人类最伟大的事业,它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。

  所以,我对党的前途更加充满信心,我的思想比以前更加成熟了,对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅仅在学习工作上刻苦努力,并且进取参加党组织开展的各项活动,主动为广大职工群众服务,进取靠近党组织,取得了很大提高。回顾自我成长的历程,我每一步成绩的取得,都是党和人民教育的结果,是同志们帮忙的结果。作为一名教学工作者,我要肩负起时代赋予我们的使命,一方面要树立正确的世界观,人生观,价值观,不断加强自身建设。进取为职工群众服务,为教书育人服务。另一方面要努力学习科学文化知识,掌握现代科学知识和技术,不断提高为人民服务的本领和水平,努力成为一名德才兼备的社会主义事业的建设者和合格的接班人。

第4篇: 事业单位干部个人自传

    本人___,女,汉族,生于1965年6月15日,是增城市__镇__村__社人。

  学习经历:1973年9月至1978年6月,在仙村雅瑶小学读书并毕业;1978年9月至1981年6月,在仙村中学读初中并毕业。

  由于家庭兄弟姊妹较多,我初中毕业后半年内,在家务农,帮助家里干农活。1982年1月,在朋友的介绍下,我到东莞毛织厂工作。作为一名基层劳动者,我热爱本职工作,虚心学习,兢兢业业,刻苦耐劳,掌握技能的同时,和广大劳动者互爱互助,结成良好的友谊,一直至1985年6月,期间工作表现一直良好。1985年7月,我调职到仙村雅瑶毛织厂工作,已经熟练掌握纺织技术的我,希望回到家乡去,为家乡的事业贡献自己的力量。于是,我在雅瑶毛织厂一做就八年。时间过得充实,八年的岁月里,不但磨练了我坚强的意志,更了解基层劳动人民的疾苦。在毛织厂的工作,不但让我更加热爱生活,珍惜生活一切美好的事物,也让我明白到普通群众,为了生活,为了过上好日子,年年月月付出辛勤劳动的汗水。一分耕耘,一分收获。我相信,这十多年在毛织厂工作的经验,我一生受用。

  从1993年5月起,受到村老妇女主任的邀请,我出来参加村委会妇女主任换届选举。不服群众的重负,我以绝大多数票数获得选举胜利。从此,我走上从政的道路,相信生于农村的我,面对群众,面对新的工作挑战,我应该充满自信,不应畏惧,哪怕一点儿也不,我自己告诉自己。村老支书看出了我的焦虑,找我到办公室谈话。在老书记分析和安慰下,我改变了畏惧的思想,努力向前辈学习业务知识,走访村民,坚持群众路线。

  作为一名妇女主任,我主要负责村的儿童、妇联、计生和兼任村经济联合社出纳员。在工作岗位上,我多次获得上级部门的表扬,并获得多项证书,计生工作上了一个台阶。在新形势下,计生和妇联工作越显重要,随着新时期计生工作的难点,我多次和村支部书记和村委主任商量关于村计生工作的对策,并联合镇挂点部门,挨家挨户做宣传,做思想工作。

  同时,作为一名共产党员,我遵纪守法,严格要求自己,批评与自我批评,做好本职工作。

第5篇: 事业单位干部个人自传

  我叫***x,女,汉族,1974年2月26日出生,1996年7月毕业于甘肃省广播电视大学汉语言文学专业,1996年8月参加工作至今一向在农村教育战线工作,小学高级级教师。工作十多年来先后从事小学语文、数学、自然、社会、思品等教学工作,班主任工作。现下头从几个方面来总结我十年来的工作情景。

  一、思想方面:1996年8月参加工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央坚持一致,严格遵守学校各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。

  二、教学方面:在十年的唇耕舌耘、言传身教的教书育人生涯中,我深信“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”为此,我时时处处严格要求自我,自1996年8月以来,我以“身教重于言教,尽量让学生多学一点知识”作为指导思想。“没有爱,就没有教育”,在十年的“传道、授业、解惑”的具体实践中,我不断探索和追求,最终悟出教育之真谛在一个“爱”字,即对教育事业的热爱,对学生的爱。课堂教学的根本在于传道,要传好道,首先要处理好教材、教师和学生的关系,必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能,它需要在必须的环境中激发出来。所以,我以爱心关爱每一个学生,发现学生身上的闪光点,及时给予表扬和鼓励,使他们的潜能得以激发,并获得自信的力量,我在做到讲之有物,讲之有序,讲之有理外,更渗透“爱心”。在教学实践中,我不仅仅爱那些优秀生,也爱那些后进生,课堂教学面向全体学生,所以,我的课很受学生的欢迎。以下是我参加工作以来教学上取得的主要成绩:1996年8月―1999年7月是我教学习惯的养成期,在吸取了老教师们教学经验的基础上,在同仁们的关怀帮忙下,为我从一个教学生手逐渐走向成熟奠定了坚实的基础,初步构成了自我的教育教学方法。全班在五年级期末全县统测时,没有一个人及格,均分仅有三十二点几。应对这样的局面,我主动提出去教六、二班的数学,经过本人一年的言传身教,细致关怀和与学生融入一体的情感投入,半学期之后,本班数学成绩大幅度上升,并一向坚持上升趋势,最终在全县的小生初考试中,本班数学成绩获得全县同层次第一名,均分也上升到了十多分,并最终圆满的完成了新的教学任务,并取得了全县同层次的第三名的良好效果。至今,我教学上主要承担的是小学部四、五、六年级个别班级的社会、思品、自然等教学任务,都能结合班级实际独立完成一切教学任务,教学效果良好,深受校领导、学生、家长和全乡社会各界的好评。

  三、学习方面:本人从参加工作以来一向不间断的加强政治业务学习,每一天有固定的学习时间。进取参加各种继续教育学习考试。

本文来源:http://www.zhmsjx.com/rudangchengxu/67452.html

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