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【篇一】国防动员工作总结
区国动办积极落实《关于202-年本市开展国防动员集中宣传教育系列活动的通知》文件精神，高起点展开、高质量落实、高标准推进本区202-年集中宣传活动取得实效。
一、基本情况
x月以来，区以“踔厉奋发强国防勇毅前行向复兴强防铸盾启新程”为主题，广泛动员各街镇、经开区、中小学校、国有企业参与好、组织好、开展好各类形式多样的宣传活动。突出重点群体、丰富宣传内容、拓展宣传阵地，形成了“共同开展、全民参与”的良好局面。
二、主要做法
以“1+18+x”，即统一部署、街镇协同、多方联动，提高宣教的覆盖面和影响力。
一是积极参与全民国防教育主题系列活动。区国动办拍摄制作《见识防空警报器的“真面目”》微视频，并投稿参加“爱我国防”微视频大赛；动员街镇组队参与上海市全民国防教育知识竞赛，泖港镇代表队获得社区组第一名。
二是全面开展线下设点集中宣传活动。
9月16日下午，区在政法大学体育馆组织开展集中宣传活动，市国动办副主任、区副区长、政法大学副校长、区人武部政委大校等领导出席，区委、区政府近20个部委办局分管领导和来自上海外国语大学、东华大学、华东政法大学、上海工程技术大学、上海对外经贸大学、上海立信会计学院、上海视觉艺术学院、上海农林职业技术学院、上海立达学校、上海科创职业技术学院10所高校的教职员工、学生约1500人参加了活动。本区18个街镇（经济技术开发区）结合防空警报试鸣和工作实际，各自组织开展了线下设点集中宣传活动。
三是持续深化“六进”和社会面宣传。
G60科创云廊第二年上演国防动员主题灯光秀；与各委办局联动形成宣传合力，在机关集中办公点、委办局办公楼的宣传栏（橱窗）等场所（设备）张贴宣传海报，播放宣传视频，宣传国动人防知识。各街镇、村居通过张贴海报、悬挂横幅、投放视频、制作展板、组织技能训练等方式，开展“六进”宣传教育。民防科普馆开展“有你参与更精彩”探馆活动，截止上报，接待参观27批近2000人。
四是扎实开展高校人民防空专题宣传教育。
除联合华东政法大学开展国防动员集中宣传活动外，协调上海立达学院开展国防动员“进高校”活动，组织国防动员展板宣传、防空警报知识宣讲、防空疏散演习、参观民防科普馆等活动。于9月25日，到上海对外经贸大学开展人民防空知识授课辅导。
五是广泛利用媒体渠道。
依托市、区、街镇三级“网、报、端、微、视、屏”融媒体传播矩阵，融合发力提升传播力，各级各平台共计63个，累计发布新闻稿、视频135次。华东政法大学集中宣传活动还与202-年市全民国防教育主题系列活动大直播进了连线。
三、成功经验
一是“三步”部署推进。
谋划高一步。贯彻落实市国动办《关于深化推广国防动员宣传教育“六进”示范品牌试点成果的指导意见》，选择具有代表性、影响力的大学高校作为线下集中宣传活动点。积极沟通协调、精心谋划，制定并上报详细的活动方案。部署跨一步。主动跨前，对接区委宣传部、区人武部、区教育局，四部门联合印发《关于202-年区开展国防动员集中宣传教育系列活动的通知》，对本区国防动员集中宣传教育活动项目进行总体安排，同步召开了国防动员集中宣传活动工作部署会，提出具体要求、落实责任分工。行动快一步。市办下发通知后，国动办坚持“不等不靠、主动作为”，做到精心谋划部署、迅速有力推进。各街镇也迅速响应，按照“统一部署、条线协调、分级实施”原则，策划各单位开展宣传教育、培训演练等活动的具体内容。
二是“三联”深入开展。
“市区联动”有声势。在市国动办、上海警备区动员局、市教委、市政府征兵办指导支持下，与区委宣传部、华东政法大学党委宣传部共同承办本区线下集中宣传活动。通过国防动员装备器材展示、有奖知识竞答、游戏互动、特色手工展示等活动，为大学城十所高校千余名学生带来一场沉浸式国防教育体验，为青年大学生带来一堂强防铸盾、爱我国防的“大思政课”。宣传活动还在与上海市全民国防教育日大直播进行了连线。“部门联动”有影响。区国动办参与举办区全民国防教育主题系列活动启动仪式，国防动员集中宣传活动列入本区“爱国强军复兴有我”主题系列活动之一。民防科普馆工作人员吴瑕，作为区“茸光铸魂”全民国防教育宣教团成员，将在全民国防教育月期间为在我区各街镇进行人民防空知识宣讲。“区域联动”有特色。各街镇、经开区结合地域特色，普遍开展了贴近群众、喜闻乐见的集中宣传活动。累计开展“六进”活动263场，参与2.75万人；组织技能培训136次，覆盖10350人，累计发出国防动员和人民防空宣传页、防空防灾知识手册4.4万张、报刊读本3.95万册、人防应急包200套、各类宣传品近万份。
三是“三新”见行见效。
用活新媒体。市、区、街镇三级融媒体同频共振、立体发声；微信朋友圈推送国防动员植入宣传，覆盖区政府办公中心和17个街道（镇）15万人。拓宽新渠道。开展人民防空主题摄影作品征集活动、民防科普馆探馆活动，增强广大市民的国防观念，提升国防动员和人民防空的知晓率及参与度，营造全社会关注国防动员建设、关心人民防空发展的良好氛围。搭建新阵地。区首个人民防空主题公园—新桥人防主题公园正式开放使用。该阵地集国防知识学习、宣传教育与休闲娱乐于一体，“主题突出、空间开放、寓教于乐”，将作为国动宣教“微阵地”，在全民国防教育和国防动员宣传中发挥重要作用。
四、存在问题及下一步打算
在市办指导下，今年我区防空警报试鸣国防动员宣传工作虽取得了一定成效，但也暴露了一些问题，如制定活动方案考虑得还不够细致、上下级联动还不够紧密、部分街镇组织活动的形式和手段比较传统、不够创新。下一步，我们将结合年终总结和新年度工作筹划，对202-年国动宣教工作进行认真分析梳理，在更高标准上细致谋划新年度国动宣教工作。
【篇二】国防动员工作总结
20***年我校国防教育和双拥工作紧紧围绕区委、区政府和教育局的工作要点提出的工作任务，并把国防教育和各项双拥工作作为学校一项重要的德育内容坚持常抓不懈，取得了较为突出的成绩。现将有关情况汇报如下：
一、以科学发展观为指导，提高对国防教育和双拥工作的认识
充分认识新时期双拥工作的重要意义。学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步增强做好新时期双拥工作的责任感和使命感，切实抓好双拥工作这项事关全局的战略任务。以邓小平理论和“******”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和***关于加强新时期国防教育和双拥工作的一系列重要决策部署，学校成立了由校长担任组长，书记和德育主任担任副组长，领导班子成员和学年组长体育教师担任组员的国防教育和双拥工作领导小组。制定了国防教育和双拥工作实施计划。在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。拓宽国防和双拥宣传教育平台。
2、依托各种教育阵地，综合运用各种形式和手段，全方位、多角度地进行国防和双拥宣传教育。广播、电视、报刊等宣传媒体要开辟专题、专栏、专版，加强经常性宣传报道。广泛开展国防教育日、双拥宣传月、军营一日和主题演讲、知识竞赛、书画大赛、摄影展览、影视展播等活动。提高了全校师生对国防教育和双拥工作的认识。
二、国防教育和双拥工作紧密与“创先争优”活动相结合
学校把国防教育和双拥工作纳入学校整体工作，与“创先争优”活动相结合，提升了国防教育和双拥工作的水平。
在国防教育和双拥工作发挥党员的先锋模范作用，党员干部在创先争优活动中为学生进行国防教育讲座，进行国防教育宣传，普及国防教育的知识，点评国内外形式，教育学生居安思危，增强学生国防建设的紧迫感、责任感。
党支部组织全校党员到当地驻军部队（技工大队）与驻军部队机关领导召开座谈会，交流学习科学发展观的体会，八一建军节走访了军烈属，给军烈属送慰问品。
三、开展国防教育和双拥活动
1、我校结合一年一度的初一军训，在师生中广泛开展“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育。为把国防教育落到实处，不断发布和更新国防教育的有关内容。广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。学校还利用有关节日，经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规，大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。
2、建立军民共建友好单位。“技工大队”作为我们学校的德育基地，每年学校和部队领导都举行一次德育基地签订仪式，学生定期到部队参观学习，军地经常开展文娱体育比赛和联欢活动。邀请部队官兵到学校，向他们传授计算机的有关知识，进行科技拥军。部队在每年八一建军节举行运动会，我校主动为部队提供体育器材并派体育教师利用课余时间到部队帮助部队设计竞赛场地。
3、利用学校多媒体教室播放对学生有教育意义的国防教育影片和纪录片，组织学生反复观看了建国六十周年国庆阅兵式，并写观后感。通过这些教育活动，极大地提高了学生的爱国热情。
4、组织学生干部到消防中队参观学习。近年来，学校先后派出800多名学生前往消防中队参观学习，他们在消防中队领导的带领下，饶有兴趣地参观了中队的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和消防器材库等地。中队官兵分组将中队的消防车辆和装备器材为学生们作了一一讲解，让他们了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装备器材的名称和用途，如什么样水枪用来扑救什么样的火灾，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中队官兵为师生们表演着装操、灭火器灭火、消防百米障碍等项目，官兵们的精彩表演获得了师生们的阵阵掌声和一致好评。通过开展现场参观、知识问答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全意识和技能，培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性，并表示做一个合格的义务消防宣传员。
四、把国防教育和双拥工作作为学校德育教育的一项重要内容
1、通过国防教育和开展双拥工作，激发了学生的爱国热情，学生参加国防教育和双拥活动以后，都表示要努力学好文化科学知识，为将来保卫国家和建设祖国建功立业。
2、通过学科德育渗透，对学生进行国防教育和“双拥”教育，学校要求教师在教学设计时，结合有关教学内容，将国防教育和“双拥”教育作为“三维目标”之一，特别是语文、历史、地理等学科的一些教学内容是对学生进行国防教育和“双拥”教育的好教材，要求教师在传授知识的同时来实现国防教育和“双拥”教育的情感和适当的对学生进行德育渗透。作为情感态度、价值观的一项内容。
我校在国防教育和各项双拥工作方面虽然取得了一点成绩，但按照上级的要求还有很大差距，还有待于进一步加强和提高。在今后的工作中我们将以更加务实的作风，勤奋工作，开拓进取，在国防教育和双拥工作中争取更大的成绩。
【篇三】国防动员工作总结
根据会议安排，现本人就三年来抓国防动员工作情况作如下述职报告，不当之处敬请各位领导批评指正。
我于20***年11月担任XX镇人民政府镇长、镇国防动员委员会主任，三年来，在县委、县政府和县国动委的正确领导下，我认真履行职责，坚持把经济建设与国防动员同安排、同部署、同推进，始终做到一手抓经济建设，一手抓国防动员，使全镇国防建设与经济社会建设得到协调发展。
一、强化学习，不断提升国防动员能力，进一步增强抓好国防动员工作的责任感和紧迫感
作为镇国动委主任，我深感职责神圣，使命光荣，责任重大，因此，在工作中我自觉加强国防动员知识和相关法律法规学习，不断强化政治意识、大局意识和责任意识，进一步增强抓好国防动员工作的责任感和紧迫感。平时充分利用业余时间，认真学习《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《人民防空法》、《民兵工作条例》、《交通战备条例》等法律法规，每年都订阅《中国国防报》、《中国民兵》、《西南民兵》等报刊杂志，认真落实好国务院、中央军委以及贵州省关于国防动员工作一系列文件规定，力争全面掌握国防动员基本理论知识，做到熟知熟记会用，不断提高自己的政治素质和理论联系实际的能力。在抓好自身政治理论和业务知识学习的同时，我还注重带动全镇各相关部门和干部职工的共同学习，深入组织开展了各种形式多样、丰富多彩的国防教育活动。
二、认真履职，扎实抓好国防动员各项工作，确保国防动员与经济社会得到协调发展
（一）开展宣传教育，营造国防动员的良好社会氛围。我坚持把深入开展国防教育，增强广大干部群众全民国防观念作为优化国防动员发展环境，强化国防动员建设的一项基础性工作抓实抓好。把国防动员教育纳入全镇宣传教育总体规划，列入镇党委中心学习组理论学习的重要内容，在全镇机关、学校、农村中广泛组织开展了形式多样、丰富多彩的国防宣传教育系列活动。20***年以来，我们在全镇组织开展了“全民国防教育日”系列活动，开展国防知识讲座等大型活动3次，张贴专题宣传画30张、发放宣传材料3000份、建起了国防教育宣传栏16个，组织镇武装、政法、司法、派出所、法庭等部门到XX中学开展“法制进校园”活动，为全校1000余名师生进行了法制宣讲和国防教育授课。通过多种行之有效的方法，有效激发了全镇广大干部、群众关心国防、热爱国防、支持国防、献身国防的热情。此外，在国防动员演练、民兵整组、训练、征兵等活动期间，充分运用各种媒体对民兵预备役人员进行形势战备和战斗精神教育，对广大人民群众进行国防和战备等知识宣传，为推动国防建设和经济建设协调发展营造了良好社会氛围。
（二）狠抓机制建设，确保工作开展正常化和规范化。我始终把国防动员工作摆在重要位置，自觉加强领导，积极配合，密切协助，在全镇形成齐抓共管的工作局面。在工作上，把健全组织、完善机制、明确职责作为推进国防动员工作的前提条件，把国防动员工作纳入经济社会发展总体规划统筹安排，保证国防动员工作与经济建设衔接配套、协调发展。根据人事变动，及时调整国防动员委员会机构成员，确保机构健全，人员落实，有人办事。在经费上，把国防动员建设经费纳入本级财政预算，对各年度国防动员、宣传鉴于、民兵整组、征兵等各项工作所产生的费用全部实行实报实销。在制度建设上，不断健全规章制度，结合XX实际，及时完善了《森林防火扑救预案》、《防汛救灾应急预案》和《防暴处突应急预案》等参建参治应急预案，修订了《战时动员方案》、《兵员集结方案》等军事预案，建立了民兵应急值班制度，在各村设置了民兵应急信息员，畅通通信渠道，推进国防动员工作步入了规范化、制度化、常态化发展轨道。
（三）夯实基础设施，努力整合国防动员资源潜力。近年来，我镇在镇财政十分紧张，财力不足的情况下，克服困难，重点倾斜，全力保障，多渠道筹集资金，着力改善国防动员基础设施和武装基础设施建设，保证国防动员和武装工作建设走向正规化水平。三年多来，镇财政累计投入国防动员和人武部规范化建设工作经费10余万元，解决了镇人武部办公活动场所，添置国防动员工作应急装备，完善武装部办公基础设施，软硬件设施得到明显改善，国防动员基础进一步夯实。20***年协助县公路段在后坡村兴建一座大型的交通战备沙石料场，保证交通战备的物质供应。充分挖掘整合国防动员资源潜力，镇党委、政府把国防动员潜力调查作为一项重要的政治任务，全力抓好本镇国防动员潜力调查，在全镇广大干部群众中牢固树立“国无防无立，民无兵不安”，在预备役民兵中牢固树立“平时能应急，战时能应战”的思想，切实增强忧患意识。充分发挥我镇丰富的国防动员潜力资源，按照军民兼容、平战一体的原则，整合了国防教育、人民武装、经济动员、科技动员、交通战备及人民防空等动员资源潜力，建立了相应的动员潜力数据库，掌握了战时动员人才、物资、装备等基本情况和底数，并实现了动态管理，为平时应急和战时应战奠定了坚实的基础。
（四）强化队伍建设，优化调整专业队伍结构。随着形势任务的变化，现有的国防动员和民兵专业队伍已经不能适应多样化军事任务的需求。为此，我们着眼增强民兵的服务应急功能，针对新的使命任务，扎实开展了退伍军人预备役登记统计工作，登记在册的一、二类退伍士兵近77人，为战时快速征召、快速补充打下了坚实的基础。按上级军事机关的要求，结合我镇辖区建有飞机场的实际，坚持建用一致和遂行多样化任务的需求，科学组建，优化组合，根据县政府、县人武部《关于印发XX县20***年度民兵组织整顿工作方案》，结合《XX县基干民兵编组》要求，我镇基干民兵由原来的机场应急分队调整为双三七高炮连，同时在各村（社区）组建民兵应急、民兵防火、民兵防化等小分队、统称民兵应急分队。充实加强我镇应急维稳、抢险救灾等专业分队作战类部队规模，建强建好应急应战急需的民兵应急拳头分队，逐步形成专业齐全、种类配套的民兵组织结构，逐步实现民兵组织由作战型向参战、支前、保障和维护稳定综合型转变，民兵预备役组织结构趋于合理。今年我镇又在XX老烟刀生态养殖公司组建新的民兵连，并与12月12日正式授牌，充分发挥基干民兵在推进我镇经济社会发展的示范带头作用。
（五）创新工作机制，充分发挥国防动员力量服务地方经济社会发展的作用。为适应“编为用，建为战”的实战要求，结合农村实际，加强各种专业队伍和应急队伍建设，不定期组织开展应对突发情况演练，充分发挥国防动员力量突击队、战斗队的作用，积极为全镇经济建设快速发展创造安全稳定环境。近年来民兵应急队伍在抗洪抢险、森林灭火、植树造林、兴修水利、重点工程建设等急难险重任务中，冲上最前线，当尖兵、打头阵、做先锋，保护了人民群众的生命和财产安全，维护了社会稳定，推进了地方经济的发展，为构建和谐XX、平安XX建设作出了突出贡献。同时还积极组织民兵参与文明乡镇创建活动，特别是今年***到我县慰问演出深入到XX拍摄专题片期间，我们共组织了***余名民兵参加清洁家园行动，获得了广大人民群众的一致好评。
三、存在的问题及下步打算
回顾近三年来的工作，我感觉到自己长期以来能始终如一地尽 职尽责抓好国防动员各项工作的，较好地完成了各项工作任务。但是我镇目前的国防动员工作距离上级的要求仍有很大的差距，工作中仍存在许多困难和不足之处。主要表现在：一是部分镇直机关单位和干部对加强国防动员工作认识还不高，工作开展还不到位，对国防动员工作支持配合还不够；二是国防动员专业办公室专职工作人员还不够配齐，工作力量相对薄弱；三是本人平时主动深入基层调查研究国防动员工作也还做得不够。
今后，我将认真总结经验，克服不足，进一步加强学习，不断提高国防动员工作的政策理论水平，进一步提升抓好国防动员工作能力。全面履行好工作职责，加大国防动员建设投入力度，为推动我镇国防后备力量建设作出新的贡献。
【篇四】国防动员工作总结
几年来，***区国防教育办公室在区委、区政府的正确领导下，在市国防教育办公室的帮助和指导下，站在讲政治、保稳定的高度，明思路、强建设、重举措、促巩固，努力做好全区国防教育工作。***年x月我区国防教育办公室被评为“省全民国防教育工作先进单位”。
一、明思路，确保国防教育的战略性地位不动摇
在相对和平时期，全社会对国防教育的重视程度不高是一个不争的事实。然而，越是在和平时期，我们越是要提高认识，防患于未然。将全民国防教育工作做实，为经济社会建设保驾护航，这是我区国防教育办公室义不容辞的责任。几年来，我区国防教育办公室作为***区国防教育委员会日常办事机构，筑牢国防教育基础、确保国防教育出成果的思路从未动摇。
通过我们积极努力的工作，全区国防教育工作得到了区委、区政府领导的高度重视，目前全区形成了主要领导负总责，分管领导亲自抓，重大活动领导亲自参加的良好工作局面。而且区委、区政府还将国防教育工作纳入了全区建设规划，纳入了国民经济和社会发展规划，纳入了党、政、机关的议事日程。每年的议军会议和全区干部培训，都将国防教育工作纳入其中，为我区国防教育工作提供了强有力的保证。
二、强建设，全面提升国防教育办公室工作水平
为全面提升全区国防教育工作水平，我们从狠抓办公室自身建设和全区国防教育的体制机制建设两方面入手，促进全区国防教育工作的扎实开展。
1、狠抓办公室自身建设，努力提高办公室的执行力。
一是做好区国防教育委员会的参谋助手，根据区领导的变化每年及时调整区国防教育委员会，同时每半年向国防教育委员会汇报一次工作;二是加强办公室基础设施硬件建设，20***年上半年区委、区政府拨付近***，我们购置了摄影、摄像等器材，设施配套建设全部完成，全面提高了办公室的工作效率;三是加强国防教育队伍建设，我们定期组织召开街道、社区、学校、企事业单位国防工作人员会议，研究国防教育工作，部署国防教育任务，总结国防教育经验，确保国防教育工作不留死角。
2、狠抓制度建设，健全国防教育机制。
区国防教育工作的有效开展，离不开制度的完善。我们通过一整套国防教育制度的建立，实现用制度管人、用制度管事，有效推动了全区国防教育机制的形成。
我们在《关于贯彻落实的实施意见》文件的基础上相继制定并出台了办公室例会制度、请示报告制度、联席会议制度、学习培训制度、调查研究制度、检查评比制度、文件登记制度、财务制度等在内的八项国防教育工作制度。
在此基础上，我们健全了四项工作机制。
一是调研反馈机制，我们每年深入基层调研一到二次，具体了解基层单位开展国防教育的情况，帮助基层解决工作中的实际困难，畅通下情上达的通道;
二是信息发布机制，我们定期发布全区国防教育信息，尤其是重大节日及纪念日，通过信息发布，及时宣传全民国防教育的"重大意义，宣传区内国防教育工作的先进典型，畅通上情下达的通道;
三是各部门联动机制，区国教办加强同区人武部、区委党校、区民政局、区教育文化体育局和各个街道办事处的沟通与协调，整合资源、统筹安排，有效地减少了部门间沟通不良产生的内耗，使全区广大干部群众在思想认识上有一个大统一、国防意识上有一个大提高、宣传教育上有一个大跨越，坚持常抓不懈、筑牢国防基础，推动全区国防教育工作的深入开展。
四是国防教育长效机制，我们以每年全民国防教育日、“八一”建军节、国庆节、“九一八”纪念日等为重点宣传教育日，集中进行国防教育宣传，辅以日常报告会、讲座等形式，确保国防教育工作持续不间断地开展。
三、重举措，不断创新国防教育的内容和方式
区国教办不断创新国防教育宣传载体和内容，以群众喜闻乐见的形式使国防教育工作深入人心，体现教育内容的层次性和教育方法的多样性，增强全区干部群众居安思危的国防观念，实现全区国防教育工作“三个纳入”、“三个同步”、“三个固定”、“四个结合”。“三个纳入”即将国防教育工作开展情况纳入对各部门的考核之中;纳入精神文明的创建评比之中;纳入和谐社区创建达标验收之中。“三个同步”即与全区党政组织建设同步建立国防教育组织;与全区环境建设同步建立国防教育阵地;与全区文化建设同步开展国防教育宣传活动。“三个固定”，即有固定的国防教育场所、固定的音像资料及宣传橱窗、固定的国防教育宣传队伍。
“四个结合”，具体包括：
一是把国防教育与学习型机关、学习型社区结合起来。针对机关干部、社区居民、学生全面施教。我们通过召开国防形势报告会向全区副科级以上干部进行国防教育宣传;利用建军节、九一八纪念日、征兵宣传等时机请来退伍老军人为社区居民做报告，讲革命年代浴血奋战的经历;利用小学生班队会的时间对学生进行爱国主义教育。
二是把国防教育与群众文化结合起来。几年来，我们从实际出发，逐步建立并发展了“一区一品”的文化氛围。在区委、区政府的高度重视下，在市国防教育办的大力扶持和帮助下，我区国教办扶持了***国防之声艺术团，将其打造成国防教育的精品典型，***社区国防之声艺术团的红歌已经唱响***、走向中国，很受群众欢迎。全区百姓关心国防、支持国防的国防教育的浓厚氛围逐步形成。
三是把国防教育与征兵工作结合起来。每年征兵期间我区国教办都积极组织各街道办事处开展征兵宣传活动，配合区人武部完成征兵工作。我们认识到，征兵效果好不好，和我们宣传工作到不到位有直接的联系，因此我们每年都积极创新宣传模式，通过集中宣传、入户走访、座谈会、恳谈会、退伍老兵做报告等形式做好适龄青年的思想工作，极大地激发了适龄青年入伍参军的热情和积极性，确保我区每年都能顺利圆满完成征兵任务。去年我区被国防部评为征兵工作先进单位。
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