关于教师思想汇报材料【四篇】


教师 2024-07-01 16:30:36 教师
[摘要]积极分子是为了支持某种事业的而积极进行对此种事业有贡献行为的活动的一类人。以下是小编整理的关于教师思想汇报材料【四篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

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第1篇: 教师思想汇报材料

  “欲知大道,必先为史“。近日,***总书记出席党史学习教育动员大会时强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学识力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百年。

  作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一、教学水平精一点

  要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

  二、思政课程多一点

  将党史教育等思政教育内容融入体育课程。课程思政是通过课程承载思政,将思政寓于课程的思想政治教育新模式,是在新的历史时期实施“立德树人的有效途径和重要抓手。体育课程本身的育人功能和思想政治教育的目标不但能够充分地自然融合,而且呈现出显著的效果,相互联系,相互渗透。我们将以“学生为中心”“以人为本”的体育课程目标与“育人为本”“全方位育人”的思想政治教育目标相结合,做到知识技能的传授、素质培养以及价值引领相结合,积极有效地推动体育课程思政的建设。

  总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,认真学习领会***总书记讲话精神,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,提高思想认识和政治站位,抓好体育学习教育工作。

第2篇: 教师思想汇报材料

  尊敬的党支部:

  这次我参加学校举办的技工教育有关校企合作知识讲座的培训,感触很多,身为一线教学人员,我对校企合作这个提法特别关注,对专家说的“没有一流的老师就没有一流的技工;没有一流的技工就没有一流的产品;没有一流的产品就没有一流的企业”这句话深表认同。校企合作要想成功,核心和关键点在于老师。随着各职业学校一体化教学的推广,一体化教学中教师应具备的能力成为提高教学质量的关键。

  根据专家的讲授和我个人的理解,校企合作,共同培养实用性人才的关键是要有一支开放型、多元化的师资队伍。而现有职业学校则共同存在着师资队伍动态适应性不强的特点,这种局限性限制了实用性人才的培养。这要求必须对现有教师进行职业教育理念、方法、企业生产和管理流程、生产经营理念等方面的培训,构筑多元化教学体系。

  目前在校企合作的实施过程中,学校往往比较热心,呈现更多的主动性,而企业由于考虑自己的技术特点,生产安全等因素,即便缺人也不肯接收一般学生,较多呈现被动性,形成一种心理障碍。近年来,随着职业教育的快速发展,随之带来师资力量等教学资源的不足问题,教师教学负荷日趋繁重,难以兼顾教学和科研两方面的压力,教科研能力逐渐减弱。

  针对上述方面的问题,我认为有必要进行以下思考:

  1、职业教育离不开行业指导,应出台相关政策,发挥行业协会的作用,加强对学校的支持,搭建校企合作、校校合作平台,促进相互认识,相互理解,相互支持,相互学习,相互借鉴,促进教学管理水平的提高,从整体上提升教学质量。

  2、推进职称评定制度改革,制定关于“双师型”教师的优惠和倾斜政策,吸引教师到企业挂职实习,吸引工程技术人员来学校进行教学活动,建立取得教师和工程技术双职称的顺畅通道,促进“双师型”队伍形成。

  3、分批选派专业教师赴职业教育发达国家进行中短期进行针对性强化学习先进的职业教育理念,学习先进的职业教育方法,以期取得实效性成果。

  4、多向其他兄弟院校学习,比如广东机械学院教师暑期驻厂送教,开创校企合作新模式。我们也可以多送老师去培训机构进行专业能力培训,提高教师的业务能力。

  我认为作为一名普通老师,自觉地、积极的参与到其中来是我们应该做到的,也是必须努力做好的。以上是我在工作、学习方面的汇报。今后,我将继续以身边的优秀党员为榜样,严格按照党员的标准要求自己,争取早日加入中国共产党。请党组织进一步考验我!

  汇报人:***

  20***年***月***日

第3篇: 教师思想汇报材料

  敬爱的党组织:

  本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学总结及教训。

  一、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

  5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  三、工作考勤方面:

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

  汇报人:***

  20***年***月***日

第4篇: 教师思想汇报材料

  敬爱的党组织:

  时光飞逝,一学期又结束了。回顾过去,我的思想始终跟随着党,行为上自我严格要求,始终铭记着党员创先争优的理念,在不断追求进步的道路上探索着。

  作为一名教师,也作为一名党员,我身负着两项极为光荣的职责。在本学期中,我付出着、收获着、快乐着、进步着,用心去面对每一个学生,用我的全部热情来浇灌我的教育事业。

  一、心灵沟通——和学生一起成长。心灵的沟通是师生交流最美的方式。每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有个词语十分重要:一视同仁!对待学生一视同仁,尤其对行为习惯有争议的学生。我时刻记着俄罗斯的一句谚语:聪明的孩子人人喜欢,而爱难看的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生,平等地对待每一位学生,是必备的职业品质,也是学生健康发展的心灵养料。我不断总结、反思班主任工作的得与失,撰写的《班主任应如何了解学生》在荆门晚报上发表。在工作中,我也存在着不足,例如,有时缺少耐心,对学生的批评过于严厉,给学生的笑脸不多,这些将在今后的工作中不断改进。

  二、思想熏陶——在学习中提升自我。在教学工作之余,我积极参加网络学习,撰写心得体会,在理论上提升自我。虽然头发已经花白,大脑已失去了良好的记忆,但我还是不断地勉励自己、训练自己、控制自己,任劳任怨地干好每一件事,做一个真正敬业的人。

  三、教学相长——且思且行且成长。教师只有在教学中不断反思,在反思中不断改进自己的教学方法,付诸行动,才能茁壮成长。我在平时的教学中,从以下几点入手:记成功之举;反思“败笔”之处;记教学机智;及时对教学行为进行反思,通过课堂比教学,在“说课”、“听课”、“评课”等日常教学活动中,与别的教师相互沟通,相互交流,发现自己或别人在教学设计中的优缺点,取长补短。在这样的不断地磨砺中,我不断成长。

  四、教育科研——抓住思考的闪光点。苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那么你就应当引领每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”工作中,我积极参与课题研究工作,对教科研充满激情,充满神往,在研究中,充满了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我发现:让自己静下心来进行课题科研,去发现、思考、探究一点问题,从而营造一方属于自己的精神家园,是支持自我发展的好途径。

  回味辛勤耕耘后的滋味,倍感幸福的滋味。为一个梦想去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造,这样才不会有遗憾。作为一名教师,作为一名党员,我都需要时刻不断的努力,不断的进步。这才对得起我现在的工作,对得起我现在所要面对的学生,对得起党组织对我的.信任,我相信在以后的道路上我会走得更好!

  汇报人:

  

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